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中视典打造高校双科(文科¶••⊿理工科)虚拟仿真实验室建设方案!

时间:2018-10-30 10:58:24 起源:中视典数字科技

 2018年10月27-28日,全国高校虚拟仿真实验项目建设暨在线课程利用教学研究会议在北京理工大学隆重召开••。会议旨在推动虚拟现实教学资源的开发利用及共建共享,强化以VR技巧解决高级教导实践性教学难题••。来自全国各地多所高校的主管部门领导¶••⊿虚拟现实领域专家学者¶••⊿关注虚拟实验资源建设的一线教师等共计150余人参与了本次会议!

大会由信息技巧新工科产学研联盟-虚拟仿真实验资源建设委员会¶••⊿教导部大学盘算机虚拟仿真实验教学中心¶••⊿教导部虚拟现实利用工程研究中心¶••⊿中国高校盘算机教导MOOC联盟等共同主办••。中视典公司作为本次会议的虚拟现实技巧支撑单位携相干产品与一系列仿真实验项目解决方案隆重亮相!

中视典打造高校双科(文科¶••⊿理工科)虚拟仿真实验室建设方案!

教导部主管领导,北理工大学领导,新工科联盟副理事长兼秘书长等多位领导出席会议并致辞!

中视典打造高校双科(文科¶••⊿理工科)虚拟仿真实验室建设方案!

中视典副总经理李大硕先生出席会议并与嘉宾们一起探讨¶••⊿分享了中视典以虚拟现实技巧赞助高校各学科教学育人

中视典打造高校双科(文科¶••⊿理工科)虚拟仿真实验室建设方案!

现场展现的AR台等产品以及中视典与高校合作的虚拟仿真实验相干建设成果受到了与会嘉宾的密切关注!

高校建设虚拟仿真实验室,不仅仅是堆砌软硬件设施,更是要建立起本学科¶••⊿本专业的教学方法,让学生通过仿真实验从不会到会¶••⊿从理论到实践,从陌生到熟练!大会盼望通过资源分享¶••⊿技巧融合等方法,让VR企业能够给高级院校虚拟仿真实验教学项目供给新的思路••。中视典基于多年的行业经验,总结高校实验教学需求和遇到的问题,并基于高校理工科¶••⊿文科不同的教学特点和教学目标,初步归纳了高校虚拟仿真实验室建设的两种常见情势••。

理工科虚拟仿真实验室建设

中视典打造高校双科(文科¶••⊿理工科)虚拟仿真实验室建设方案!

以中视典全息理工教室为例的工科类仿真实训室常用情势

理工科虚拟仿真实验室器重各种设备细节的1:1仿真和工作原理¶••⊿设备流程的正确模仿以及学生动手能力的训练,在建设过程中需要加强立体¶••⊿交互¶••⊿多人协同¶••⊿创新空间¶••⊿理论与实践联合等特点••。以中视典为郑州电力高级专科学校建设的电力实训仿真实训室为例,中视典以三维显示大屏幕为显示中心,以立体全息交互的全息台可视化展现设备原理与相干知识,以大场景可视化的AR台展现工科实际利用情境,配合基于VRP定制的电力实训课程,完成高校电力专业学生实验与实践培训课程!

文科虚拟仿真实验室建设

 

中视典打造高校双科(文科¶••⊿理工科)虚拟仿真实验室建设方案!

以中视典全息商科教室为例的文科类仿真实训室常用情势

文科类虚拟仿真实验室器重实际工作场景的模仿¶••⊿历史瞬间的再现,管理工作流程的仿真,以及学生各种管理¶••⊿辩证思维的训练,在建设过程中需要加强场景再现,角色扮演¶••⊿实时交互等特点••。以基于中视典虚拟仿真实训平台建设的宁夏理工学院商科实训室为例,教师基于AR台展现可视化商业情境,学生分组进行角色扮演和流程模仿,基于内置的真实企业数据库,让学生在训练过程中看到企业的核心业务,学习企业运营背后的逻辑和问题,强化商科管理思维!会议现场,不少法学¶••⊿教导学¶••⊿工商管理学¶••⊿历史学等文科类教师代表表现,目前文科类虚拟仿真实验教学资源极其缺乏,中视典全息商科教室这种实训方法为文科类专业实训带来了全新的思路!

中视典打造高校双科(文科¶••⊿理工科)虚拟仿真实验室建设方案!

 

中视典致力于虚拟现实技巧与产品的研发,中视典期望通过本届大会与更多高校交换,以校企合作等更多资源整合方法,共同增进高校虚拟仿真实验资源建设与发展!更多资讯,欢迎致电400-668-1235接洽我们!

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